Încă nu ai un mentor? Ce este mentoratul?

Vom vorbi despre un domeniu pe care, în dezvoltarea țării și înaintarea ei pe calea științei, credem că îl neglijăm într-o anumită măsură și nu îi înțelegem suficient importanța: mentoratul (mentorship), cu alte cuvinte îndrumarea, un domeniu ce include consiliere pentru dezvoltare, carieră și chiar viață.

Mentorii ne ajută să deschidem noi uși în carieră, dar mentoratul nu se reduce la aceasta. Ce se așteaptă de la mentori dincolo de sfaturile profesionale? Ce doresc din această relație mentoratul și persoana care are nevoie de mentor?

Ce este mentoratul?

Mentoratul maestru-ucenic în această relație, înseamnă ca persoana experimentată să transmită elevilor experiențele profesionale și de viață și să îi îndrume corect în carieră și viață, ajutându-i să ajungă informați și pregătiți la viața fericită pe care o doresc cu adevărat. Este și îndrumare, dar are un sens mai larg. Specialiștii spun că cei care lucrează cu mentori sunt mai informați, decid mai bine în carieră, sunt mai productivi, au mai puține experiențe greșite și cunosc deciziile care i-ar face cu adevărat fericiți.

Dr. Shrewsbury din Anglia povestește că a întâlnit un mentor când își trasa drumul în viață. Planificarea carierei a dus la o dilemă dificilă. Deși îi plăcea mult pediatria, credea că munca în spital ar fi făcut persoana foarte nefericită, dar nici medicina generală nu părea suficientă pentru ambițiile academice. Cu îndrumarea corectă a mentorului, Dr. Shrewsbury a început acum un doctorat PhD legat de medicina generală, combinând practica și latura academică la Royal Collage of General Practioners.

O educație medicală mai bună este posibilă doar prin sistemul de mentorat

Dr. Goldein spune că până în secolul 20. mentoratul era aproape în întregime o relație formală. Într-un articol a comparat și educația medicală a două generații: medicii mai vechi se dedicau formării unor stagiari de succes, iar succesul stagiarului era considerat succesul mentorului (succesul ucenicului este succesul maestrului).

Dr. Goldein spune că această relație de mentorat de lungă durată, cu reguli, nu mai este atât de fidelă principiilor sale. Leagă aceasta de dorința de muncă a facultății, tabloul clinic al pacienților, potențialul de cercetare și studiile clinice efectuate. Spune că mentoratul s-a îndepărtat de formalitate, dar aceasta îi face pe noii stagiari mai buni în alegerile de carieră, mai capabili să asimileze experiențele, mai productivi și mai relaxați cu mentorul.

Există reguli ale mentoratului?

În relația dintre mentori și elevi există puncte importante care trebuie respectate pentru o relație sănătoasă. Potrivit unui studiu rezumat din Academic Medicine, mentorul așteaptă ca elevul:

• Să fie un ascultător activ și deschis la feedback, 
• Să respecte timpul mentorului, 
• Să vină mereu pregătit la întâlniri. Pe de altă parte, elevul trebuie să îi spună clar mentorului ce dorește;
• Să îi ofere îndrumare profesională,
• Să creeze oportunități și să deschidă uși noi,
• Să fie sincer despre situațiile neplăcute pe care le-ar putea întâlni,
• Să ofere sprijin emoțional,
• Să ajute la echilibrul dintre viața profesională și cea personală.

Dr. Shrewsbury recomandă ca persoana consiliată să fie întrebată ce relație dorește cu mentorul și ce așteaptă când sunt stabilite regulile.

Cum poți fi un mentor bun?

Prof. Maureen Baker, fostă președintă a Royal Collage of General Practioners din Anglia, spune că regula cea mai importantă este să asculți bine .

Mentoratul nu este o activitate realizabilă doar prin întâlniri sau urmând un manual, ci înseamnă și alegerea persoanei potrivite pe care o vei însoți și sprijini în călătoria vieții .

Fiecare mentor are stilul propriu. Dr. Shrewsbury recomandă evitarea îndrumării excesiv de directive. Trebuie facilitată găsirea propriilor răspunsuri, fără a le oferi gata făcute. Consideră mai potrivit ca persoana să își facă singură planul și alegerile.

Dr. Shrewsbury explică astfel influența mentorului în alegerea carierei:

„Credeam că îmi urmez pasiunile și că voi primi multă apreciere din jur. Într-o zi, mentorul a întrebat dacă îmi doresc cu adevărat aceasta și a făcut posibilă îndrumarea mea spre domeniul pe care îl iubesc cu adevărat. Dacă nu aș fi avut alături mentori atât de buni, poate aș fi renunțat deja la medicină.”

Mentoratul nu este specific doar profesiei medicale

Se crede adesea că mentoratul este important în educația medicală și în deciziile din acea perioadă, dar nu se limitează la ea și nu înseamnă doar alegerea carierei.

Dr. Blair și frații săi au crescut de mici cu ideea mentoratului, deoarece și tatăl lor este medic. Știe că și după terminarea școlii mai sunt multe de învățat, și este conștient de rolul mentorului în întreaga viață. Spune că un mentor care știe de unde vii și te cunoaște în întregime îmbunătățește comunicarea corectă și deciziile luate împreună.

Găsirea mentorului potrivit nu este întotdeauna ușoară și poate dura. Când îl alegem, trebuie să ne amintim mereu regulile; să fim deschiși și respectuoși față de mentor și să știm ce dorim din relație. Dacă încă nu ați găsit un mentor, poate puteți cere ajutor unui absolvent sau unei persoane de la școală ale cărei idei le apreciați cu adevărat.

Cred că în țara noastră există mii de universitari foarte bine pregătiți, capabili să fie mentori. A venit timpul să se apuce de treabă pentru dezvoltarea țării. Cred că tinerii mei colegi, încă de la începutul educației, indiferent de specializare, trebuie să înțeleagă valoarea mentoratului și a mentorului, să realizeze că nu există dezvoltare fără o relație reală maestru-ucenic și să își găsească rapid un mentor, asumându-și rolul de ucenic.